- 大学生物理竞赛试题解答与分析
- 李长江 / 2004-06
- 本书内容涵盖大学物理课程教学基本要求的全部基础知识，但不拘于教学大纲，也不受教材限制。此外，试题中还包括物理实验方面的内容。包括质点力学、刚体力学、静电场、磁场与电磁感应、热学、振动与波动、光学、近代物理（含相对论基础、量子物理基础及其他）和物理实验等９章。全书共收入由选择题（含判断题）、填空题和计算题（含问答题与论证题）组成的４００个试题，每题均作出详解。每章后均给出了题后分析一节，对该章试题所涉及的基本概念与原理，定理、定律的表述及数学表示，物理意义及适用条件等知识点、知识结构及解题方法做了总结和概括。这对学生深入理解物理概念并应用这些概念分析问题和解决问题，系统复习和准备竞赛考试是有益的。
定 价：24.00
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- 大学物理实验
- 马黎君 / 2004-05
- 本教材是依照教育部《高等工业学校物理实验课程的教学基本要求》，结合我院多年大学物理实验教学研究成果及普通工科物理实验室的条件和教学特点，按面向21世纪大学物理实验教学改革的思路和构想编写的，适用于培养应用型技术人才工科院校的大学物理实验教学。
定 价：23.00
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- 创造学教程
- 鲁克成 / 1998-03
定 价：13.00
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- 伴着朝阳起飞
- 天津七院校心理健康教 / 1998-08
定 价：7.80
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- 大学生心理与心理健康
- 项新求 / 2000-03
- 世界卫生组织章程序言中指出，“健康不仅是没有疾病的表现，而且是一种个体在身体上、精神上、社会上完全安好的状态”。这说明，一个健康的人应该是身心健康的。美国教育家戴乐．卡耐基认为：“一个人事业的成功，只有15％是由于他的学识和专业技术，而85%是靠良好的心理素质”。可墨兮璎健康既是身体健康的重要保证，也是人类健康的最终标准，更是人生成败的关键。本书从增进大学生心理健康角度出发，在心理科学的基础上，紧
紧围绕大学生的生理特点和心理特点对大学生自我认知、学习心理、交往心理、性心理和爱情观、择业心理、心理障碍、心理健康调适等方面内容进行了详细讲解。本书贴近大学生活，重点突出，针对性和可操作性强，是高校思想政治工作者和大学生的良师益友，同时也可做教材使用。
定 价：15.00
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